Pois é amiguinhos, a partir de hoje podem seguir as nossas novidades neste blog.
Somos os mesmos, mas com um "ar" diferente.
Registem então a nova morada: http://www.oblogdotopasedatupilde.blogspot.pt/.
Vemo-nos por lá!
Até já,
Topas & Tupilde
Olá amiguinhos!
A partir de amanhã estarei de férias, mas, quando eu e a Tupilde regressarmos, traremos uma novidade.
É verdade. Deixo-vos apenas uma pista, ou melhor, uma lenga lenga para ver se descobrem:
"De um vão passar a ser dois.
Com cores diferentes
Mas cheios de conhecimentos, pois!
Dia 25 estaremos de volta.
Até lá, divirtam-se e vivam a permacultura em pleno!
AEA "O Topas e a Tupilde explicam-te o que é a permacultura"
Jardim Escola João de Deus - Penafiel
Lá cantarolamos, lá passeamos, lá magicamos um creme natural.
É fantástico o que a permacltura faz às pessoas: une-as!
Dia 61
Hoje fui dar uma olhadela a todos os nossos cultivos, para ver se era necessário regá-los.
As abóboras já têm flor, as maçãs e as ameixas estão a ficar coradas, os tomateiros, as batatas e o milho crescem nas pilhas de compostagem, a alcachofra já tem 3 flores, as amoras começam a ter fruto, o lago continua lindo e tudo cresce a olhos vistos!
Ah, e o biopesticida que fizemos no outro dia resultou, pois a alcachofra deixou de ter parasistas! :-D
É tão bom "agricultar"!
Este é o livro que chegou da Rute.
"Gosto de continuar criança e encontrar humanidade em pedras, árvores e nuvens. Manter a sensação que as coisas inanimadas estão repletas de vida e emoção (Lobo Antunes).
Na verdade, a palavra é vibração, ainda que escrita e eternizada, é voz de quem a escreveu. Porquê calar uma voz? Silenciar o conhecimento, ou reservá-lo só para quem tem dinheiro para o comprar? Expressividade é liberdade. Liberdade expressiva incondicional."
Tenho a certeza que a Raquel o vai "devorar"!
Inscrevam-se, pois não há melhor do que "livros com asas".
The study, which is published in the latest issue of New Phytologist, noted how Swedish bogs that are traditionally populated with carnivorous plants have been affected by heavy acid rain. The increase in nitrogen has given the plant species so many nutrients they no longer need to eat insects. The report highlighted the common sundew drosera rotundifolia as a particular example, saying that the plant usually required high levels of nutrients from mosquitoes and other insects, but with the in uptick in carbon emissions in Northern Europe, the plants no longer require such an insect-heavy diet As well as providing more nutrients in the soil, the nitrogen had also caused leaves to become less sticky, therefore trapping less food and producing less of the color which attracted insects in the first place. The study’s lead author, Dr. Jonathan Millet from Loughborough University said: “If there’s plenty of nitrogen available to their roots, they don’t need to eat as much.” “In the sites with more nitrogen deposition, these plants now get much more of their nitrogen from their roots, but they still have to bear the residual costs of being carnivorous, and other plants without these will be better able to survive,” Millet explained. “So it’s quite likely we’ll see less abundance and perhaps local extinctions from carnivorous species. The individual plants get bigger and fitter, but the species as a whole is less well adapted to high-nitrogen environments and will lose out over time.” It is astounding to think that pollution has literally turned carnivorous plants vegetarian. With this and news that algae blooms are now developing under the Arctic ice, one can only imagine the other changes emissions are causing to our ecosystems.
+ Dr. Jonathan Millett via Ecorazzi / ChemInfo
Read more: New Study Finds that Pollution Turns Carnivorous Plants Into Vegetarians | Inhabitat - Sustainable Design Innovation, Eco Architecture, Green Building
AEA "O Topas conta um conto"
Escola EB1/JI Santa Eulália
No tapete contador de histórias, a Raquel personificou várias personagens. Prontinhas a contar, prontinhas a cantar. 1 2 3, era uma vez!
AEA "O Topas e o ciclo da água"
Escola EB1 de Painçais
Que bom ter revisto os meus amiguinhos de Painçais!
AEA "O Topas e o ciclo da água"
Escola EB1 de Poupa
Infelizmente, esta intituição não nos deu autorização para a publicação de fotografias tiradas no decorrer desta AEA.
Dia 60
E não é que o canteiro das favas fica muito mais giro colorido?
Ionut, see what Yara did today! Our work is much better: it seems like a tire rainbow. Nice!
AEA "O Topas e a Tupilde explicam-te o que é a permacultura"
CERCILamas
Que bom estar com novos amigos da permacultura!
Foi um belo grupo que semeou muitos girassóis e aprendeu os principais princípios da permacultura.
Dia 59
Mais peripécias no dia de hoje!
Não é que outro lagarto nos veio dizer um olá? Cá para mim, eles vêm à procura do fresquinho. O azar é que dentro do CEA só há calor! Mas este teve um salvamento "supimpa"! Foi colocado perto do lago que existe no meio da mata.
E outro "serzinho" decidiu ir para o lavatório do WC feminino!
O Pedro e a Yara ainda tiveram tempo para fazerem a tintura de equinácia e de outras aromáticas essenciais para a cura e prevenção das gripes.
AEA "O Topas e o ciclo da água"
JI Social de Valbom
Com o 1 2 3 e muita música à mistura, estes meus amiguinhos conseguiram saber de cor e salteado o ciclo da água.
Dia 58
Os estágios do Pedro e da Yara estão pertinho do fim, pelo que os últimos dias estão a ser ainda mais trabalhosos do que o costume.
Parece que o tempo passa a correr e que nem tudo foi feito. Há sempre tantas coisas para fazer que os dias não chegam!
Socorremos um lagarto da água, e ainda fizemos uma pulseira/coroa vegetal.
Hoje, o penúltimo dia de estágio do Pedro, foi de muita cor e de muito artesanato: temos uma nova mesa feita de um rolo velho que já tínhamos há uns tempos aqui no CEA, os garrafões colhidos no ecoponto estão agora mais bonitos, com a técnica de macramé, a Raquel tentou ensinar ao Pedro e à Yara a técnica de cestaria com jornal (infrutiferamente, pois nem com muitas tentativas eles chegaram lá!). Vá, vale o esforço.
Ainda houve tempo para fazermos um creme de corpo e uma vela (estava tanto calor que deixamos solidificar até ao dia seguinte; amanhã, veremos o resultado final) e para colocar o nosso biopesticida nos tomateiros e na alcachofra.
Sim, é verdade, mudinho mas bem espevitado!
Fez uma visita aos meus amigos que trabalham na ETA de Lever.
Fotografia tirada por José Filinto Trigo
Era uma vez uma árvore… que amava um menino. E todos os dias o menino vinha, juntava as suas folhas e com elas fazia coroas, imaginando ser o rei da floresta. Subia o seu tronco, balançava-se nos seus ramos, comia as suas maçãs, brincavam às escondidas e quando ficava cansado, dormia à sua sombra. O menino amava aquela árvore… como ninguém. E a árvore era feliz. Mas o tempo passou. O menino cresceu. E a árvore ficava muitas vezes sozinha. Um dia o menino veio e a árvore disse-lhe: — Anda, menino. Anda subir o meu tronco, balançar-te nos meus ramos, comer maçãs, brincar à minha sombra e ser feliz. — Já sou muito crescido para brincar — disse o menino. — Quero comprar coisas e divertir-me. Quero dinheiro. Podes dar-me algum dinheiro? — Desculpa — disse a árvore. — Eu não tenho dinheiro. Só tenho folhas e maçãs. Leva as minhas maçãs, menino. Vende-as na cidade. Então terás dinheiro e serás feliz. E assim, o menino subiu o tronco, colheu as maçãs e levou-as. E a árvore ficou feliz. Mas o menino ficou longe da árvore durante muito tempo... E a árvore ficou triste outra vez.Até que um dia o menino regressou e a árvore, estremecendo de alegria, disse: — Anda, menino. Anda subir o meu tronco, balançar-te nos meus ramos e ser feliz. — Estou muito ocupado para subir a árvores — respondeu o menino. — Eu quero uma casa para viver. Quero uma mulher e filhos. Para isso preciso de uma casa. Podes dar-me uma casa? — Eu não tenho casa — disse a árvore. — A floresta é o meu abrigo. Mas corta os meus ramos e constrói a tua casa. Então serás feliz. O menino assim fez. Cortou os ramos e levou-os para construir uma casa. E a árvore ficou feliz. Mas, uma vez mais, o menino separou-se da árvore e quando voltou, a árvore sentiu-se tão feliz que mal conseguia falar. — Anda, menino — sussurrou ela. — Anda brincar. — Estou velho e triste demais para brincar — explicou o menino. — Quero um barco que me leve para bem longe daqui. Podes dar-me um barco? — Corta o meu tronco e faz um barco — disse a árvore. — Assim poderás viajar para longe… E ser feliz. O menino cortou o tronco, fez um barco e partiu. E a árvore ficou feliz… Mas não muito. Muito tempo depois, o menino voltou novamente. — Desculpa, menino — disse a árvore. — Nada mais me resta para te dar. As maçãs já se foram. — Os meus dentes são fracos demais para maçãs — explicou o menino. — Já não tenho ramos — lamentou a árvore. — Também já não tenho idade para me balançar em ramos — respondeu o menino. — Não tenho tronco para subires — continuou a árvore. — Estou muito cansado para isso — disse o menino. — Desculpa — suspirou a árvore. — Gostava de ter algo para te oferecer... mas nada me resta. Sou apenas um velho toco. Desculpa... — Já não preciso de muita coisa — acrescentou o menino. — Só um lugar sossegado onde me possa sentar e descansar. Sinto-me muito cansado. — Pois bem — respondeu a árvore, endireitando-se o mais possível. — Um velho toco é ótimo para te sentares e descansar. Anda, menino. Senta-te. Senta-te e descansa. E foi o que o menino fez. E a árvore ficou feliz.
Shel Silverstein
A Árvore Generosa Figueira da Foz, Bruaá editora, 2009
A Equipa Coordenadora do Clube das Histórias
ac@contadoresdehistorias.com
Dia 57
Mais um pneu transformado em arte!
Os resíduos podem mesmo transformar-se em objetos bonitos. E não vá alguém esquecer-se do âmbito das nossas atividades aqui no CEA, aqui fica o lembrete:
ATEA "Palestra: poluição aquática"
Escola Salesianos - Porto
Adoramos ir a esta escola "palestrar"!
O tema que nos propuseram foi muito interessante e tivemos a oportunidade de conhecer a realidade das escolas do Porto, pelo menos, da Escola dos Salesianos.
Dia 56
Couvinhas!
Dia de as plantar. Obrigado pela oferta, Sr. S..
Ah, vejam o resultado da sementeira das batatas, feita em 22 de Março. As que foram semeadas em cima do cartão pegaram! No digging potatoes resulta mesmo!
Vejam a minhoquinha que encontramos (pobre coitada, um pouco lesionada, mas devolvida ao seu habitat natural):
Dia 55
Tantas coisas, tantas coisas!
Por onde começar? Pelo início. Ora bem, começamos por cortar e embrulhar o sabão feito pelos meus amigos da Escola Agrícola de Santo Tirso e ainda tivemos tempo de confraternizar com um escaravelho verdinho e brilhante.
A Natureza é tão bonita!
AEA "O mistério da água para consumo humano"
Escola Secundária António Nobre
Foi um grupo fantástico, cheio de energia!
AEA "Vem aprender a ser operador da ETA com o Topas"
Escola Secundária de Alfena
Infelizmente, esta instituição não nos deu autorização para a publicação de fotografias tiradas no decorrer desta AEA.
Dia 54
Que lindo "buquet" de hipericão!
Um raminho de um verdadeiro herbalista.
Linda Natureza!
Dia 53
Preocupados com o ouriço cacheiro de ontem, a Raquel, o Pedro e a Yara foram ver se ele ainda estava no mesmo local. Muito debilitado, talvez por causa da noite fria, decidiram levá-lo para local mais seguro.
Restou tempo para a colheita de mais hipericão, para mais um frasco de tintura.
Dia 52
UAU!
Cada dia que passa, é mais uma surpresa.
Hoje foi a vez de um ouriço cacheiro nos dizer um olá. Quer dizer, fomos mais nós que estivemos no caminho dele. Tão bonito! Apesar dos espinhos (pêlos modificados) é um animal insetívoro muito sensível:
Apesar de não ser a presa principal de nenhum predador, e da sua cobertura espinhosa ser um forte dissuasor de qualquer ataque, há todavia alguns factores de ameaça para este insectívoro. O ouriço é por vezes capturado por raposas, mochos e corujas, águias e toirões. O texugo, devido às suas fortes e compridas garras, tem alguma facilidade em penetrar na cobertura espinhosa, capturando assim alguns ouriços, principalmente os mais jovens. Outra causa importante de mortalidade para a espécie são os atropelamentos (a maioria de nós já viu um ouriço morto na beira da estrada), principalmente durante o Verão, quando os animais estão mais activos. Os pesticidas utilizados na agricultura afectam espécies de que o ouriço se alimenta e são também responsáveis por alguma contaminação directa. Para os animais que habitam os nossos jardins, o uso de máquinas de cortar relva e alguns tipos de lixo podem, igualmente, causar a morte a alguns indivíduos.
AEA "A Tupilde faz yoga com os filhotes"
Liliana Azevedo e filhote
Hoje foi a segunda aula deste anjinho.
Muitas posturas, muitas palavras e visões novas.
Que divertido foi!
Namastê. -^-
DIA 51
E na tarde de hoje aproveitamos para fazer uns trabalhinhos em falta nos nossos cultivos e afins.
Colhemos lenha para podermos estacar os tomateiros e de seguida, além de os estacar, ainda os capamos.
Preparando-nos para "sulfatar", fomos também colher folhas de feto águia (Pteridium aquilinum) - deixamos uma boa quantidade a macerar em água, num tanque velho que aqui tínhamos guardado.
Garrafões velhos irão transformar-se em lindos e artesanais garrafões e as folhas de eucalipto colhidas vão decerto amaciar as alergias dos sensíveis estagiários do CEA - brincadeirinha!
Ah, e um almirante vermelho veio ao CEA dizer-me um olá - são as transformações!
Uma linda borboleta. E depois de algumas pesquisas sobre a borboleta almirante vermelho, chegamos à conclusão que a larva que encontramos há semanas atrás se transformou nesta linda Vanessa atalanta!
Digam lá se a Natureza não é fantástica?
E esqueci-me de vos dizer que as batatas já crescem, tanto as que foram semeadas em cima do cartão, como as que foram enterradas na terra e que a Raquel ainda teve uma aulinha de cavaquinho.
Tantas coisas boas hoje, que espero não me ter esquecido de referir alguma!
Uma óptima permacultura para todos!
AEA "Vamos compostar com o Topas"
Jardim de Infância de Painçais
Com os trabalhadores da compostagem e as mãos no composto, os meus amiguinhos de Lever ficaram a conhecer este método que em nada prejudica a Natureza.
AEA "A Tupilde faz yoga com os filhotes"
Liliana Azevedo e filhote
Foi uma AEA lindíssima, não fosse a minha Tupilde quem ensinou à Raquel tudo o que ela sabe!
Dia 50
De estevas está o nosso bosque cheio. E o hipericão também marca alguns locais deste bosque. Engraçado como só na primavera conseguimos distinguir algumas espécies vegetais. É que se olharem para as matas conseguem ver muitas florinhas brancas. É a esteva.
Lindos os bosques portugueses.
Destas plantas fizemos duas macerações.
Daqui resultará um perfume e um desinfetante naturais.
AEA "O Topas está na terceira idade"
Centro Social de S. Pedro de Vilar do Paraíso
É tão bom ter amigos desta idade!
Foi mais uma tarde divertida à volta do herbalismo e dos trabalhos manuais.
AEA "O Topas e a Tupilde explicam-te o que é a permacultura"
Casa Nossa Senhora da Conceição
E hoje cantamos mais uma vez, com as cordas vocais bem afinadas e a guitarra na mão.
Foram as nossas músicas dedicadas à permacultura.
AEA "O mistério da água para consumo humano"
Escola Secundária Abel Salazar
Infelizmente, esta instituição não nos deu autorização para a publicação das fotografias tiradas no decorrer da AEA.
AEA "O Topas e a Tupilde explicam-te o que é a permacultura"
Casa Nossa Senhora da Conceição
E foi tão bom estar de novo com estes meus amiguinhos!
O Pedro, a Raquel e a Yara afinaram as vozes e cantaram a permacultura. É verdade!
De guitarra clássica na mão o Pedro tocou e a as vozes da Raquel e da Yara entoaram pela floresta.
E não é que os animais se juntaram à festa?
AEA "Porque não se afundam os peixes"
Jardim de Infância André Gaspar
1 2 3 toca a tocar
4 5 6 para memorizar
7 8 9 todos juntos a musicar
A guitarra começou a tocar e a verdade é que agora não pode parar!
Dia 49
Hoje foi dia de fazermos mais um banquinho de jornais.
Desta vez, pensamos usar este baco para meditação, ou seja, teremos de nos sentar de uma outra forma. Ora vejam:
AEA "O Topas explica-te o que é a água"
Jardim de Infância de Pereire
E não é que estes meus amiguinhos moram perto da minha casa?
Gostei muito de os conhecer.
Espero voltar a ver-vos.
Dia 48
O que fazer com jornais velhos e a vontade de não nos sentarmos no chão duro?
Juntando a imaginação, um pouco de trapilho e uma camisola velha, fazemos um belo banquinho! Extraordinário o que o cérebro pode "magicar"!
O Pedro e a Raquel lá conseguiram colocar em prática este pequeno projeto e ficou maravilhoso!
AEA "O Topas está na terceira idade"
Centro Social de S. Pedro de Vilar do Paraíso
Quem diria que a terceira idade tinha jeito para estes trabalhos?
Um grupo maravilhoso que colocou as mãos no trabalho e teve resultados positivos.
Fico à espera de ver as alterações a estas ideias que alguns dos participantes sugeriram.
AEA "O mistério da água para consumo humano"
Escola Secundária de Rio Tinto
Os meus amigos de Rio Tinto vieram conhecer a ETA de um ponta à outra; bem sei que a chuva não foi uma grande ajuda, mas, na minha opinião, valeu a pena!
Espero voltar a ver-vos num estágio aqui no CEA.
AEA "Vem ser cientista com o Topas"
Escola EB1 das Campinas
Que grupo delicioso!
Adorei conhecer estes meninos e estas meninas.
Todos especiais. Todos lindos.
Ficaram todos no meu coração.
1 2 3 magia se fez
4 5 6 o resto já sabeis
7 8 9 agora ninguém se move
Muitos beijinhos para todos!
AEA "O mistério da água para consumo humano"
Escola Secundária Padrão da Légua
Infelizmente, esta intituição não nos deu autorização para a publicação de fotografias tiradas no decorrer da AEA.
Foi um grupo 5 estrelas!
AEA "O Topas e o ciclo da água"
Jardim de Infância de Rio Côvo Santa Eulália - Barcelos
Adorei conhecer estes meus amiguinhos.
Não é que já nos comunicavamos há imenso tempo pela "Janela do meu jardim" e só hoje nos vimos face a face?
A internet é, realmente, um mundo maravilhoso!
Cá fico à vossa espera para uma nova visita, e dessa vez, dedicada à permacultura.
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